استحدث دليل الخطط الدراسية المعتمدة للعام الدراسي 1448 هـ الخطط الدراسية المؤقتة، التي تعتمد على نماذج تجمع بين التعليم الحضوري والتعليم المدمج والتعليم عن بُعد، بهدف توفير مرونة أكبر في إدارة العملية التعليمية والتعامل مع المتغيرات التعليمية والتنظيمية والتشغيلية، مع ضمان استمرارية الدراسة وتحقيق نواتج التعلم المستهدفة.
وأوضح الدليل الصادر من المركز الوطني للمناهج أن الخطط الدراسية المؤقتة تُعد خططًا تعليمية تُطبق لفترة زمنية محددة عند الحاجة، وتتيح استخدام نماذج تعليمية بديلة أو مطورة تتناسب مع الظروف القائمة، بما يضمن استمرار تقديم المحتوى التعليمي وفق الأطر النظامية المعتمدة.
نموذجان للخطط المؤقتة
وتضمن الدليل نموذجين لتطبيق الخطط الدراسية المؤقتة، يحددان آلية توزيع المواد الدراسية بين أنماط التعلم المختلفة، بما يحقق التوازن بين التعليم الحضوري والاستفادة من التقنيات الرقمية، مع المحافظة على عدد الحصص الدراسية ونواتج التعلم المعتمدة.
ووفق النموذج الأول، تُدرَّس مواد الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية والتفكير الناقد والتربية الفنية والنشاط حضوريًا داخل المدرسة، بينما تُقدَّم مواد اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والمهارات التقنية والرقمية والمهارات الحياتية والأسرية والتربية البدنية والدفاع عن النفس بنمط التعليم المدمج، في حين تُدرَّس القرآن الكريم والدراسات الإسلامية عن بُعد عبر المنصات التعليمية.
أما النموذج الثاني، فيجعل اللغة العربية والأنشطة ضمن المواد التي تُدرَّس حضوريًا، بينما تُقدَّم الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية والتفكير الناقد والتربية الفنية والتربية البدنية والدفاع عن النفس بنمط التعليم المدمج، في حين تُدرَّس القرآن الكريم والدراسات الإسلامية والدراسات الاجتماعية والمهارات التقنية والرقمية والمهارات الحياتية والأسرية عن بُعد، مع التأكيد على ألا تقل نسبة التدريس الحضوري للمواد المدمجة عن 70% من إجمالي حصصها، واستكمال بقية الحصص عبر المنصات الرقمية.
وأشار الدليل إلى أن استحداث هذه الخطط يأتي ضمن تطوير الخطط الدراسية، بما يعزز جاهزية المدارس للتعامل مع مختلف الظروف، ويرفع مرونة المنظومة التعليمية، ويتيح الاستفادة من أنماط التعلم الحديثة دون الإخلال بجودة التعليم أو مستهدفاته، مع الالتزام بالخطة الدراسية المعتمدة في جميع المراحل الدراسية.
